Afasi - ervervende språkvansker
Afasi
Afasi er språkvansker som oppstår etter en skade i hjernen, oftest som følge av hjerneslag. Afasi kan påvirke evnen til å snakke, forstå språk, lese og skrive.
Vanskene varierer fra person til person. Noen opplever hovedsakelig vansker med å finne enkelte ord, mens andre kan ha større utfordringer med både å uttrykke seg og forstå språk. Lesing og skriving kan også bli påvirket i ulik grad.
Afasi påvirker språket - ikke intelligensen.
Logopedisk oppfølging tar utgangspunkt i hvilke språklige ferdigheter som er påvirket, hvilke ferdigheter som er bevart, og hva som er viktig for den enkelte å kunne mestre i hverdagen.
Hvordan kan afasi påvirke språket?
Afasi kan påvirke fire sentrale språkområder: å snakke, å forstå, å lese og å skrive. Det er vanlig at flere områder påvirkes samtidig, men graden av vansker kan være svært forskjellig.
Trykk på temaene nedenfor for å lese mer.
-
Afasi kan gjøre det vanskeligere å uttrykke seg med ord og setninger. Et vanlig symptom er ordletingsvansker - man vet hva man ønsker å si, men får ikke alltid tak i det riktige ordet.
Noen trenger lengre tid for å finne ordene, bruker feil ord eller forsøker å beskrive det de ønsker å si. Andre kan ha større vansker med å formulere setninger og snakker kanskje med enkeltord eller korte ytringer.
Hos noen kan talen være forholdsvis flytende, men inneholde feil ord eller formuleringer som gjør det vanskeligere å formidle innholdet presist.
Hvordan talespråket påvirkes varierer betydelig fra person til person.
-
Afasi kan påvirke evnen til å forstå det andre sier. Noen forstår vanlig samtale godt, men får vansker når setningene blir lange eller kompliserte. Andre kan ha utfordringer med å forstå betydningen av enkeltord eller korte beskjeder.
Språkforståelsen kan bli mer utfordret når samtalen går raskt, flere personer snakker samtidig eller det er mye bakgrunnsstøy.
Det kan hjelpe å redusere taletempoet, bruke tydelige formuleringer, gi personen god tid og støtte det som blir sagt med for eksempel skrift, bilder eller gester ved behov.
-
Afasi kan påvirke både evnen til å lese ord og til å forstå det man leser. Noen klarer å lese enkeltord og korte setninger, men får vansker når tekstene blir lengre eller mer kompliserte. Andre kan ha utfordringer allerede med å kjenne igjen eller forstå skrevne bokstaver eller ord.
Det kan også være forskjell mellom å klare å lese ordene og å forstå innholdet i teksten.
Lesevanskene kan påvirke vanlige aktiviteter som å lese meldinger, brev, nyheter, informasjon, menyer eller tekst på telefon og PC.
-
Afasi kan også påvirke evnen til å skrive. Det kan bli vanskeligere å finne riktige bokstaver og ord, stave, formulere setninger eller skrive sammenhengende tekst.
Noen klarer å skrive enkelte ord, men har større vansker med setninger. Andre vet hva de ønsker å skrive, men får ikke frem de riktige bokstavene eller ordene.
Skrivevanskene kan påvirke aktiviteter som å skrive meldinger og e-post, lage handlelister, fylle ut skjemaer eller bruke skrift for å kommunisere med andre.
Logopedisk behandling ved afasi
Logopedisk behandling tilpasses den enkeltes språklige utfordringer, behov og mål. Det kan arbeides med å snakke, forstå, lese og skrive, i tillegg til ordleting og strategier som gjør kommunikasjonen lettere.
Målet er at det som trenes på skal ha nytte i hverdagen. Treningen kan derfor ta utgangspunkt i aktiviteter som er viktige for den enkelte, for eksempel å delta i samtaler, lese en melding, skrive til andre eller fortelle om noe som har skjedd.
Pårørende kan ved behov involveres og få veiledning i hvordan de kan støtte kommunikasjonen og legge til rette for gode samtaler.
Individuell oppfølging
Individuelle timer kan brukes til kartlegging og målrettet språktrening. Oppfølgingen tilpasses underveis etter utvikling og behov.
Det kan også legges til rette for egentrening mellom timene. Oppgavene tilpasses den enkelte og kan bestå av både konkrete språkøvelser og aktiviteter fra hverdagen.
Digital oppfølging
Det er også mulig å gjennomføre logopedisk oppfølging digitalt. Dette kan være et godt alternativ dersom du bor langt unna et logopedtilbud, er på ferie eller reise, har utfordringer med å møte fysisk, eller ønsker fleksibiliteten ved å kunne gjennomføre timene hjemmefra.
For å benytte digital oppfølging bør du være komfortabel med å bruke PC eller nettbrett/iPad til videosamtaler. Ved behov kan en pårørende være til stede og hjelpe med det tekniske eller kommunikasjonen.
Ved behov, og dersom det er praktisk mulig, kan digitale timer kombineres med fysisk oppfølging.
Når bør du ta kontakt?
Det kan være aktuelt med logopedisk oppfølging dersom du etter hjerneslag eller annen ervervet hjerneskade opplever vansker med å snakke, forstå, lese, skrive eller delta i samtaler slik du gjorde tidligere.
Logopedisk oppfølging kan være aktuelt både tidlig etter hjerneskaden og senere i forløpet.
Også personer som har hatt afasi over lengre tid kan ha nytte av målrettet språktrening og nye strategier for kommunikasjon.
Du kan ta kontakt med Wiig Logopedi dersom du ønsker mer informasjon om kartlegging eller behandling ved afasi.